Report statistico 2024 sulla povertà in Italia
Articolo, 20 Giugno 2024
Cresce il numero di persone povere supportate dalle Caritas diocesane. Si tratta spesso di povertà croniche e a più dimensioni.
Articolo, 20 Giugno 2024
Cresce il numero di persone povere supportate dalle Caritas diocesane. Si tratta spesso di povertà croniche e a più dimensioni.
rubrica, 12 Giugno 2024
Uscito il n. 48 del volume monografico dell'Istituto di Studi Ecumenici "San Bernardino" di Venezia
Articolo, 03 Maggio 2024
Il Corso di Perfezionamento Liturgico Musicale (COPERLIM) promosso dall’Ufficio Liturgico Nazionale (ULN) della Conferenza Episcopale Italiana (CEI) e con il Patrocinio del Pontificio Istituto di Musica Sacra, offre a coloro che possiedono competenze liturgico-musicali e sono già impegnati nel servizio liturgico del canto e della musica, un approfondimento teorico e pratico, in ordine al ministero (…)
Articolo, 01 Febbraio 2024
Caritas Italiana pubblica alcune schede informative relative agli interventi compiuti sul territorio.
Articolo, 22 Gennaio 2024
L’invito del vescovo di Rimini alle famiglie e ai ragazzi chiamati a scegliere se avvalersi dell’Irc all’inizio dei nuovi percorsi scolastici
Articolo, 09 Gennaio 2024
L’Intesa riguarda il concorso ordinario per la copertura del 30% dei posti vacanti. Il restante 70% sarà coperto grazie a una procedura straordinaria.
Articolo, 08 Gennaio 2024
A Salerno, dal 15 al 17 aprile 2024 il Convegno nazionale degli Uffici diocesani per la pastorale della scuola e l’Irc
Articolo, 22 Dicembre 2023
Il sussidio che vi consegniamo, desidera essere uno strumento utile per le nostre comunità cristiane, affinché gustino la spiritualità dell’Avvento e del Natale, si lascino trasformare dalla liturgia e crescano nell’arte del celebrare.
Articolo, 21 Dicembre 2023
Con l'augurio che il santo Natale e il nuovo anno siano ricolmi di gioia e pace autentica.
Articolo, 06 Novembre 2023
Sono aperte le iscrizioni al Corso di Musica Liturgica on line. Il corso avrà inizio il 6 novembre 2023 e sarà erogato in modalità esclusivamente e-learning. È rivolto a tutti gli animatori musicali della liturgia che operano nelle comunità parrocchiali (organisti, direttori di coro, cantori...) che desiderano acquisire competenze musicali e liturgiche più circostanziate.
Articolo, 12 Ottobre 2023
Corso nazionale di aggiornamento per IdRC in servizio nelle scuole statali di ogni ordine e grado – Santa Maria degli Angeli in Assisi (PG), 23-25 ottobre 2023
Articolo, 23 Giugno 2023
Il decreto-legge “PA2” modifica le procedure per la prossima immissione in ruolo dei docenti di religione cattolica
Articolo, 05 Giugno 2023
Già dal 2 maggio sarà possibile iscriversi alla terza sessione del corso Co.Per.Li.M. Dopo il colloquio preliminare, previsto per il 27 maggio, si apriranno anche le iscrizioni per la prima sessione.
Articolo, 15 Maggio 2023
Il colloquio preliminare, che quest'anno si terrà il 27 maggio p.v., esclusivamente online, si pone l'obiettivo di verificare le competenze liturgiche e musicali del candidato.
Articolo, 31 Marzo 2023
Dall'1 al 3 maggio 2023 a Rimini il convegno nazionale dei direttori degli uffici diocesani per la pastorale della scuola e l’IRC
Articolo, 31 Marzo 2023
I materiali del convegno nazionale degli uffici diocesani per la pastorale della scuola e l’IRC che si è tenuto a Rimini dall'1 al 3 maggio 2023
Articolo, 20 Marzo 2023
Sedici schede sull’ebraismo a cura di CEI e UCEI (da scaricare in formato pdf) per la redazione dei libri di testo per l’IRC
Articolo, 04 Marzo 2023
Il Presidente della CEI è intervenuto al Seminario per la promozione della “Campagna 070” che chiede di destinare, entro il 2030, lo 0,70% del Reddito Nazionale Lordo a sostegno delle attività di cooperazione e solidarietà internazionale.
Articolo, 09 Gennaio 2023
"Vi rinnoviamo l’invito ad avvalervi dell’Insegnamento della religione cattolica, per una scuola che guarda alla crescita integrale della persona e per una cultura generatrice di dialogo e di pace", scrive la Presidenza della CEI nel Messaggio rivolto a studenti e genitori.