Nuovo Preside PFTIM
Articolo, 06 Settembre 2023
Il Prof. Don Francesco Asti nominato Preside della Pontificia Facoltà Teologica dell'Italia Meridionale
Articolo, 06 Settembre 2023
Il Prof. Don Francesco Asti nominato Preside della Pontificia Facoltà Teologica dell'Italia Meridionale
Articolo, 28 Luglio 2023
Continua l'aggiornamento delle risorse documentarie consultabili
Articolo, 17 Luglio 2023
Aperti gli accrediti per il Convegno in programma al Monastero di Camaldoli (Ar) dal 21 al 23 luglio.
Articolo, 11 Luglio 2023
Il festival propone ogni anno opere dedicate ai temi del dialogo fra le culture e le fedi nella società contemporanea
Articolo, 26 Giugno 2023
Il convegno a Cremona, lunedì 26 e martedì 27 giugno 2023
Articolo, 28 Aprile 2023
Nove giorni per scoprire Musei-Archivi-Biblioteche delle diocesi, Chiese, e ciò che conservano. Dal 13 al 21 maggio.
Articolo, 14 Aprile 2023
La diocesi ha pubblicato il bando. Scadenza 15 maggio 2023
Articolo, 12 Marzo 2023
Convegno che inaugura le giornate di valorizzazione del patrimonio culturale ecclesiastico
Articolo, 09 Marzo 2023
Mercoledì 19 aprile 2023
Articolo, 07 Marzo 2023
Si terrà il 17 e il 18 aprile 2023. L'incontro è riservato ai nuovi operatori degli archivi ecclesiastici aderenti al progetto. Le iscrizioni sono aperte fino al 31 marzo
Articolo, 01 Marzo 2023
Webinar, 13 marzo 2023. Iscrizioni entro l'8 marzo.
Articolo, 16 Febbraio 2023
Il primo modulo in presenza a Roma presso la sede dell'ICCD e altri due moduli online. Dal 14 marzo 2023
Articolo, 10 Febbraio 2023
Per la ventesima edizione della manifestazione internazionale per il settore religioso. 13-15 febbraio 2023
Articolo, 18 Gennaio 2023
"La Chiesa in ascolto è la Chiesa missionaria: proiettata verso il mondo, desiderosa di crescere nella fede, interessata a ogni uomo e donna, attenta soprattutto a quanti abitano loro malgrado le periferie esistenziali"
Articolo, 09 Gennaio 2023
I dati relativi all’anno scolastico 2021/22 restituiscono un quadro di sostanziale stabilità, addirittura con una lieve crescita complessiva degli studenti che scelgono di frequentare l’IRC.