Risoluzione del Parlamento europeo sulla protezione delle persone con disabilità
rubrica, 12 Novembre 2021
Risoluzione del 7 ottobre 2021
rubrica, 12 Novembre 2021
Risoluzione del 7 ottobre 2021
rubrica, 23 Giugno 2021
Rivista «online» dell’«Istituto di Catechetica» - Facoltà di Scienze dell’Educazione – Università Pontificia Salesiana (Roma)
rubrica, 29 Gennaio 2020
Dietro a un brusco cambio di direzione, si nasconde sempre un nuovo orizzonte da esplorare.
rubrica, 12 Luglio 2019
Un volume a cura di Luciano Corradini e Giuseppe Mari
rubrica, 07 Ottobre 2019
Emanuele Balduzzi, La pedagogia alla prova delle virtù. Emozioni, empatia e perdono nella pratica educativa. Edizioni Vita e Pensiero, Milano 2019. Parlare oggi di virtù significa interrogarsi con forza sul significato antropologico dell'eccellenza umana. In prospettiva pedagogica, quest'invito si fa sempre più urgente, poiché si confronta apertamente con alcuni snodi educativi fondamentali per la crescita (…)
rubrica, 09 Maggio 2019
Pietro e i bulli. Ma che c'entro io? BARBARA BAFFETTI, CARLA MANEA edizioni BUK - Perugia Aprile 2019 Luca vive da spettatore l’emarginazione e il bullismo cui viene sottoposto il suo compagno Pietro. Tutto accade nella scuola in cui pensava di essere al sicuro e tra il silenzio degli altri ragazzi. Il labirinto di emozioni (…)
rubrica, 20 Dicembre 2021
Un viaggio tra i silenzi e il mondo dei suonidi Umberto Ambrosetti ed Eleonora Carravieri
rubrica, 20 Dicembre 2021
Come si può imparare a sentiredi Eleonora Carravieri e Umberto Ambrosetti (a cura di)
rubrica, 12 Febbraio 2020
Esaminare l’eredità che la storia ci ha lasciato è il primo passo per arginare processi fuorvianti.
rubrica, 20 Novembre 2018
Rubrica di Antonio Genziani. I due quadri fanno parte di una sequenza di acquerelli - “700 acquerelli” per “raccontare la vita di Gesù e L’Antico testamento” - che James Tissot ha dipinto durante la sua permanenza in Palestina e che riproducono fedelmente l’ambiente naturale palestinese dove si svolge il ministero di Gesù. I due quadri perché (…)