Strategie di inclusione – Scuola cattolica e disabilità
Articolo, 04 Marzo 2024
Il 2 marzo il seminario di studio promosso dall’Ufficio Nazionale per l’educazione cattolica, la scuola e l’università. Diretta streaming sul canale YouTube della CEI.
Articolo, 04 Marzo 2024
Il 2 marzo il seminario di studio promosso dall’Ufficio Nazionale per l’educazione cattolica, la scuola e l’università. Diretta streaming sul canale YouTube della CEI.
Articolo, 08 Febbraio 2024
Venerdì 9 febbraio, alle 16, è in programma un momento di preghiera per i curanti, organizzato dall'Ufficio nazionale per la pastorale della salute. Diretta su Youtube.
Articolo, 19 Ottobre 2023
Sabato 21 ottobre a Roma l'annuale Giornata Pedagogica della scuola cattolica. Focus sulla responsabilità per la “casa comune”.
Articolo, 15 Maggio 2023
Riflessioni e prospettive dal seminario promosso a Torino dalla Commissione Episcopale per l’educazione cattolica, la scuola e l’università, nel contesto del Cammino sinodale.
Articolo, 16 Dicembre 2021
Presentato il XXIII Rapporto sulla Scuola Cattolica in Italia, redatto a cura del Centro Studi per la Scuola Cattolica.
Articolo, 22 Maggio 2021
Si terrà online venerdì 28 maggio, dalle 10.30 alle 16.30. Diretta streaming sui canali CEI e dell’Ufficio Nazionale per i Problemi Sociali e del Lavoro.
Articolo, 03 Maggio 2021
Si tiene online, dal 3 al 13 maggio, il XXII Convegno Nazionale per la pastorale della salute. Un programma ricco, con sessioni tematiche e plenarie.
Articolo, 16 Aprile 2021
Disponibile online il nuovo “speciale” promosso da “Essere a Scuola”, la rivista edita da Scholé.
Articolo, 12 Aprile 2021
Si svolge online il 12 e il 13 aprile il corso di formazione continua rivolto ai Vescovi.
Articolo, 18 Settembre 2020
Presentato online il Documento sull'identità dell’Hospice cattolico e di ispirazione cristiana.
Articolo, 13 Maggio 2019
Si svolge a Caserta dal 13 al 16 maggio il XXI convegno nazionale di pastorale della salute sul tema: "Feriti dal dolore, toccati dalla grazia".
Articolo, 29 Gennaio 2018
È stata presentata in Vaticano la Costituzione apostolica di Papa Francesco dedicata a Università e Facoltà ecclesiastiche.
Articolo, 12 Luglio 2017
Come faremo a colonizzare la Luna, a costruire laboratori su Marte, a costruire il teletrasporto? Su Tv 2000 mercoledì 19 luglio (21.05): “C’è Spazio”.
Articolo, 15 Maggio 2017
È stata presentata venerdì 12 maggio alle 11.30 a Spoleto l'App “Il Duomo di Spoleto”, un'applicazione innovativa per fruire delle bellezze artistiche del duomo a portata di smartphone.
Articolo, 09 Maggio 2017
A Milano dall'8 al 10 maggio un convegno nazionale per riscoprire la grande eredità pedagogica del prete di Barbiana.
Articolo, 19 Aprile 2017
Un'idea per condividere attraverso gli "stati" di Wathsapp quel che la Parola suscita nel cuore.
Articolo, 02 Marzo 2017
Monsignor Nunzio Galantino, il 2 marzo è intervenuto, a Roma, all’inaugurazione dell’anno accademico dell’Università Europea.
Articolo, 18 Ottobre 2016
Una App, la prima in realtà aumentata, per studenti e professori della sezione San Tommaso d’Aquino della Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale. Ovèrap Pftim è un’innovativa guida, uno strumento semplice ed efficace al servizio della didattica e della vita nella facoltà teologica napoletana, primo ateneo pontificio al mondo e tra i primi enti accademici in Europa ad (…)
Articolo, 18 Ottobre 2016
Sul "Portaparola" di Avvenire (18 ottobre 2016, pag. 26) una piccola raccolta di esperienze interessanti su come si possono coniugare evangelizzazione e nuovi media...
Articolo, 19 Luglio 2016
Non ha tardato a portare frutto l’intuizione con cui Papa Francesco lo scorso 1° giugno ha istituito un Tavolo di lavoro – coordinato dal Segretario Generale della CEI – per la definizione delle principali questioni relative all’attuazione in Italia della riforma del processo matrimoniale. Nel corso di un’udienza concessagli giovedì 7 luglio, Mons. Galantino ha potuto rappresentare al Santo Padre l’esito dei lavori, raccogliendone indicazioni e incoraggiamento. In allegato, il testo.