Materiali e proposte dalle diocesi
Articolo, 03 Maggio 2022
59a Giornata Mondiale di Preghiera per le Vocazioni, 8 maggio 2022
Articolo, 03 Maggio 2022
59a Giornata Mondiale di Preghiera per le Vocazioni, 8 maggio 2022
rubrica, 17 Maggio 2021
Una rinnovata presenza dei laici nella Chiesa
Articolo, 23 Dicembre 2020
Strumento di accompagnamento vocazionale
Articolo, 08 Febbraio 2019
QuaGiò è un progetto cartaceo/digitale che accompagna i ragazzi e i giovani (ma anche i più grandi) dal Mercoledì delle Ceneri lungo tutta la Quaresima e attraverso Pasqua arriva alla Pentecoste con delle frasi e provocazioni sullo stile ‘obiettivo/impegno’ giornaliero. Come si può intravedere c’è un’immagine di supporto e un hashtag #QuaGiò per la condivisione, (…)
Articolo, 25 Luglio 2017
Sabato 16 Settembre 2017 la Toscana organizza il convegno regionale di tutti i direttori e le loro equipe della pastorale delle vocazioni dal titolo : "Chiamati per chiamare" Appuntamento a Poggibonsi, Siena, parrocchia S. Giuseppe dalle 10.00 alle 16.00 programma e orari in allegato
Articolo, 17 Maggio 2017
La diocesi di Vicenza ha svolto con i giovani della diocesi una veglia di preghiera in vista della 4° domenica di Pasqua, 54° Giornata mondiale di preghiera per le vocazioni. In allegato alcuni momenti dell'evento più il testo della veglia.
Articolo, 18 Marzo 2017
Articolo, 31 Dicembre 2022
Assisi, 10-12 marzo 2023 (in collaborazione con l'Ufficio Nazionale per l'educazione, scuola e università CEI)
Articolo, 01 Maggio 2022
59a Giornata Mondiale di Preghiera per le Vocazioni, 8 maggio 2022
rubrica, 01 Settembre 2021
Lampedusa: un contributo mediterraneo alla teologia dai poveri
Articolo, 16 Dicembre 2020
'La santificazione è un cammino comunitario da fare a due a due'
Articolo, 30 Novembre 2020
Cammino di Avvento 2020 da vivere a casa con le famiglie
rubrica, 07 Ottobre 2019
Emanuele Balduzzi, La pedagogia alla prova delle virtù. Emozioni, empatia e perdono nella pratica educativa. Edizioni Vita e Pensiero, Milano 2019. Parlare oggi di virtù significa interrogarsi con forza sul significato antropologico dell'eccellenza umana. In prospettiva pedagogica, quest'invito si fa sempre più urgente, poiché si confronta apertamente con alcuni snodi educativi fondamentali per la crescita (…)