"Teologia"
rubrica, 21 Febbraio 2022
Numero 4/2021 di Teologia, Rivista della Facoltà Teologica dell'Italia Settentrionale https://www.ftismilano.it/ INDICE EDITORIALE
rubrica, 21 Febbraio 2022
Numero 4/2021 di Teologia, Rivista della Facoltà Teologica dell'Italia Settentrionale https://www.ftismilano.it/ INDICE EDITORIALE
Articolo, 18 Febbraio 2022
Il Messaggio è "un invito a una triplice conversione, urgente e importante in questa fase della storia, in particolare per le Chiese che si trovano in Italia: conversione all’ascolto, alla realtà e alla spiritualità".
Articolo, 19 Novembre 2021
“Alzati! Ti costituisco testimone di quel che hai visto” è il tema della Giornata che si vive in tutte le diocesi.
Articolo, 13 Novembre 2021
La Giornata, voluta dalla Chiesa che è in Italia, si celebra in corrispondenza della Giornata europea per la protezione dei minori contro lo sfruttamento e l'abuso sessuale. Disponibili online materiali per parrocchie e Diocesi.
Articolo, 09 Novembre 2021
Il Prof. P. Fausto Arici nominato Preside della Facoltà teologica dell'Emilia Romagna
Articolo, 28 Ottobre 2021
Online, 19 novembre 2021. All’interno della vasta “letteratura Covid”, cinque istituzioni accademiche italiane propongono una riflessione teologico-pastorale che assuma il contesto, le prassi, le istanze e le sfide emerse per la chiesa in questo periodo di pandemia.
Articolo, 20 Ottobre 2021
È uscito il numero della Rivista della Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale, Sezione San Luigi
Articolo, 25 Aprile 2021
Il testo dell'intervento alla XVII Assemblea nazionale dell’Azione Cattolica.
Articolo, 31 Marzo 2021
Al via il progetto “Nessuno escluso” per le persone con disabilità comunicative.
Articolo, 11 Marzo 2021
12 marzo: il Tavolo Ecclesiale sul Servizio Civile organizza on line l'incontro dei volontari.
Articolo, 09 Marzo 2021
Al via un ciclo di incontri online sui temi del sussidio “Educare, infinito presente”. Il 10 marzo il primo appuntamento.
Articolo, 04 Dicembre 2020
Gli interventi di Russo, Donatello, Tolentino de Mendonça e Virgili all'evento organizzato nella Giornata mondiale della disabilità.
Articolo, 01 Settembre 2020
Formato alla Pontificia Università Gregoriana di Roma, dove ha conseguito la licenza in Teologia fondamentale (1991) e il dottorato in Sacra Teologia (1996). Ha trascorso periodi di studio e ricerca in Germania a Tubinga (1993-1994); a Parigi, presso l’Institut Catholique (1999); a Chicago, presso l’Institute of Pastoral Studies della Loyola University (2000); in India e in Thailandia (agosto 2018-gennaio 2019).
Articolo, 24 Febbraio 2020
Il Messaggio di Papa Francesco per la Quaresima 2020.
Articolo, 20 Dicembre 2019
Con due "Rescritti" Papa Francesco ha abolito il segreto pontificio nei casi di violenza sessuale e abuso su minori commessi dai chierici.
Articolo, 16 Dicembre 2019
Nel libro "In cammino ogni giorno" le riflessioni del fondatore don Mario Operti, un grande educatore ed animatore sociale.
Articolo, 20 Ottobre 2019
La Conferenza episcopale pugliese e la Cosulta regionale delle aggregazioni laicali ha organizzato per Sabato 30 Novembre 2019 una giornata di studio su: " Ascoltare le grida della terra". L'appuntamento è previsto presso il Seminario Arcivescovile di Bari, in Via Alcide DE Gasperi 274/A Info e programma in allegato alla pagina Iscrizioni al link: https://forms.gle/bA68e2ejon9cuss3A
Articolo, 09 Ottobre 2019
Qual è il mio posto nel mondo? Per chi sono? Come posso donare la mia vita? A cosa mi chiama il Signore? La fraternità delle Discepole del Vangelo propone un itinerario di ricerca vocazionale per le giovani dai 18 anni che cercano risposta a queste domande. Il cammino prevede incontri mensili per ascoltare la propria (…)
rubrica, 07 Ottobre 2019
Emanuele Balduzzi, La pedagogia alla prova delle virtù. Emozioni, empatia e perdono nella pratica educativa. Edizioni Vita e Pensiero, Milano 2019. Parlare oggi di virtù significa interrogarsi con forza sul significato antropologico dell'eccellenza umana. In prospettiva pedagogica, quest'invito si fa sempre più urgente, poiché si confronta apertamente con alcuni snodi educativi fondamentali per la crescita (…)