Fare Cultura in un contesto di Fede
Articolo, 18 Novembre 2010
Terza giornata pedagogica della scuola cattolica - 18 novembre 2010
Articolo, 18 Novembre 2010
Terza giornata pedagogica della scuola cattolica - 18 novembre 2010
Articolo, 23 Luglio 2010
La centralità della persona dell'alunno è principio generalmente condiviso dalla pedagogia contemporanea. Occorre però tradurlo da affermazione teorica in prassi scolastica concreta attraverso indicazioni operative e scelte didattiche appropriate
Articolo, 01 Febbraio 2010
Per un sistema di Monitoraggio-Autovalutazione-Certificazione della Qualità - Bando Fonder 01/07 - FIDAE - CSSC - AGIQUALITAS
Articolo, 26 Gennaio 2010
Per un sistema di monitoraggio e accompagnamento della qualità degli Enti di Istruzione e Formazione Professionali Aderenti alla CONFAP/FORMA
Articolo, 13 Gennaio 2010
Nei giorni 24 e 25 giugno 20110, il Comitato Cei per gli interventi caritativi a favore del Terzo Mondo si è riunito per la valutazione dei progetti pervenuti recentemente nei nostri uffici. Fra le informazioni di maggior rilievo vi segnaliamo: 83 progetti valutati. Tra cui:· approvati 60 per un totale di € 7.386.316,00· respinti 17· istruttoria 6 Fra gli approvati (…)
Articolo, 13 Gennaio 2010
La Chiesa italiana partecipa al dolore provocato alla popolazione, vittima dei disastri causati dal protrarsi del mal tempo e dalle terribili inondazioni, che hanno procurato morte, sofferenza e distruzione, mettendo in ginocchio una parte di territorio del Brasile, colpito altresì da devastanti frane e drammatiche alluvioni. La Presidenza della Conferenza Episcopale Italiana invita le comunità (…)
Articolo, 07 Ottobre 2009
Indonesia e Samoa, la solidarietà dei vescovi italiani - La Presidenza stanzia un milione di euroLa Chiesa italiana esprime la propria vicinanza alle popolazioni vittime delle inondazioni, che hanno martoriato i territori dell'Indonesia e delle isole di Samoa.La Presidenza della Conferenza Episcopale Italiana invita le comunità ecclesiali a pregare per le vittime e le persone (…)
Articolo, 29 Gennaio 2009
Quarto Rapporto sulla scuola cattolica Ed. la Scuola, Brescia 2002
Articolo, 28 Gennaio 2009
Terzo Rapporto sulla scuola cattolica in Italia, Ed. La Scuola, Brescia 2001
Articolo, 17 Gennaio 2008
Terza indagine nazionale sull'insegnante di religione cattolica nella scuola della riforma
Articolo, 06 Aprile 2007
dalla FAQ 1 - 20 1. L'anno scorso il portfolio era facoltativo e le scuole potevano decidere se adottarlo o no. Come mai quest'anno il portfolio - se abbiamo interpretato bene la circolare n. 84 ? è diventato obbligatorio? La compilazione del portfolio delle competenze non è mai stata facoltativa. Anche l'anno scorso vi (…)
Articolo, 05 Aprile 2007
1/Avrei bisogno di sapere quale procedura deve essere attivata quando un bambino disabile con una grave forma di epilessia ha una crisi in classe (chiamare l'ambulanza, i genitori o altro). E' stato segnalato che ad ogni crisi il bambino corre il rischio di arresto cardiaco.Nel caso in cui si debba far intervenire l'ambulanza, è l'insegnante (…)
Articolo, 04 Aprile 2007
8/Le scrivo per avere un consiglio da un esperto: nella classe di mio nipote, che frequenta la scuola dell'infanzia, c'è un bambino con sindrome di Down, che ha 6 anni compiuti. Questo bambino è fisicamente un "gigante" rispetto ai piccolini e qualche volta è capitato che facesse loro dei piccoli graffi o gesti un po' (…)
Articolo, 04 Aprile 2007
7/Sono un'insegnante elementare con il titolo di specializzazione polivalente.Ritorno quest'anno scolastico, con l'assegnazione provvisoria, ad insegnare nella stessa scuola elementare di l'anno scorso. E' un Istituto Comprensivo che accoglie 4 bambini diversamente abili:uno nella scuola materna, due nella scuola elementare e uno nella scuola media, tutti di una certa gravità.Vorrei sapere se è giusto che (…)
Articolo, 04 Aprile 2007
5/Sono un insegnante di sostegno (non specializzato) di un Istituto professionale di Torino.Seguo un ragazzo psicotico valutato sulla base degli obiettivi definiti dal PEI differenziato. Quest'anno l'alunno terminerà il V° anno. Mi rivolgo a Voi per avere chiarimenti circa i seguenti quesiti (visto che, da quanto mi dicono i colleghi, non abbiamo precedenti in merito)1) (…)
Articolo, 04 Aprile 2007
2/ In un istituto professionale dove ci sono diversi insegnanti di sostegno di aree diverse:Il gruppo H da quanti docenti di sostegno deve essere formato? I docenti devono essere individuati all¿interno del C.D. oppure scelte a discrezione dal dirigente scolastico? Le aree non devno essere scelte in base alla tipologia dell¿Istituto? E¿ possibile che negli Istituti Professionale venga (…)
Articolo, 04 Aprile 2007
123. Sono un insegnante di scuola media e vi chiedo gentilmente se mi potete chiarire cosa sono veramente i LARSA perché a tal proposito si dice di tutto e di più, e ciò non fa che accrescere il caos nelle nostri menti, non sapendo più come agire e impostare il nostro lavoro. In particolare chiedo, (…)
Articolo, 04 Aprile 2007
100. La nostra scuola ha elaborato un progetto che prevede l?utilizzo delle ore facoltativeopzionali (sei) per un potenziamento delle materie curriculari (tecnologia/informatica,lingue straniere) attraverso spazi di compresenza; due ore soltanto sono utilizzate perl?inserimento di attività particolari (teatro, laboratori artistici espressivi) a classi aperte. Igenitori hanno condiviso tale progetto optando quindi tutti per il modello che (…)